作文点评 – 不变原则应对万变命题
2007年江苏省高考已经结束，英语试卷总体来说难度平稳，并无出乎意料之举。本文就高考英语作文部分作一个详尽的分析，在看似形式一贯的命题背后，来发掘其出题趋势很应对的策略。
先看2007年的英语高考作文题目：
2007年4月29日上午10点到11点，全国亿万学生阳光体育活动在各地大中小学校同时举行。江苏省1100万学生积极参与了这项活动。
教育部倡导学生：
·每天锻炼一小时
·健康工作五十年
·幸福生活一辈子
请你根据以上提示，用英语准备一份发言稿，向同学们讲述一下阳光体育活动的有关情况，并就高三学生是否需要每天花一小时锻炼，谈谈你的看法和理由。
注意：
1、发言稿应包括以上所有信息，要有适当发挥。
2、词数120左右，发言稿的开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3、参考词汇：阳光体育活动— a national student sports program 教育部 - the Ministry of Education
命题趋势
就历年江苏省高考英语作文题的内容来说，时时紧扣与学生相关的热点新闻，05年是建设和谐社会的倡议书，06年是争做奥运会志愿者，今年则是一个多月前的阳光体育活动，可见紧跟时代热点是命题的大方向，考生可以适当关注高考前半年到一个月之间与学生相关的热点新闻。另一个趋势一如我们在课堂上所预测的，命题的开放程度在增加。从近三年来看，05年中需要自己发挥的内容是自己对和谐社会建设的态度，大约占总体篇幅的1/5，06年中关于志愿者的行动给出了6个要点，要求考生自己再增加两三条，开放部分占1/4左右，而今年客观的要点较少也较简单，而一部分是考生自己讨论高三学生是否需要锻炼，这部分开放式的讨论一般占总篇幅的1/3左右，比历年增加了考生的自主发挥空间。纵观江苏省自主命题后的考题，可以大胆断言，考题的趋势是更热点，更开放。
成文过程
考生们看到这道题时，想必不会无法下手，因为题目内容清楚，结构分明。就题目内容而言，可以按照给出中文的层次自然而然的把文章分为三段——第一段介绍阳光体育活动，因为题目的内容非常客观，没有发挥的必要，所以给与准确而简明的翻译包括所有数字、时间、地点和人物；第二段是教育部介绍的三个要点，这三个要点的中文相对简单，所以着力于思考如何避免生硬的三点照译表达；第三段是全文最容易出彩的地方，因为这段完全开放，能让考生表达自己的意见。相信大多数同学都会支持高三学生锻炼，这里需要给出两到三条简单的理由支持观点。在课堂上我们几次练习过就一个观点迅速寻找理由的能力，这里的理由很容易想到，诸如促进身体健康、提高学习效率等等。这样，在落笔之前，基本构造了框架结构，根据字数要求，基本每段为30-50词左右。带着这样框架，我们进行对于行文的思考。
要获得高分，在如何表达要点、使用词句方面都有很多值得思量的地方。在课堂上，我们深入讲解过高考写作的两个基本原则，“得意忘形”和“千变万化”。前者意为“Get the meaning, forget the word”，是指针对要点不用拘泥于字眼进行直译，而要适当进行意译。后者是要vary your expressions，在简单词句的基础上争取同义替换和句型变换。带着这两条原则，我们一起来写如下这篇文章。
Good afternoon, everyone,
On April 29, 2007, from 10:00 to 11:00 in the morning, a national student sports program of hundreds of millions of students was held in primary, middle schools and universities all over China.① Eleven million students in Jiangsu took an active part in this program.②
这一段基本翻译题目内容，时态全部采用一般过去时。
第一句：
结构措辞：“举行”直接的表达是被动式be held, 也可以将参与的学校作为主语即schools joined in the program。“各地大中小学校”的处理谨记“得意忘形”，如果拘于字面，翻译成all the local schools有些生硬，而all over China既表达全国之广，又有各地之意，是一个不错的选择。再举个例子，曾有同学不会表达“国内外”，在不知道“home and abroad”这种表达情况下，选择“all over the world”这样的“得意忘形”要远远好过干瞪眼。大中小学是考验考生的词汇量的，今年江苏省英语新考纲增加了500多个词汇，基础扎实的同学应该不在话下。
细节关注：要注意时间的写法，我们在课堂上讲过年月日的具体写法，选择很多，可以是April或者Apr.，缩写后一定要加.，日期可以放在月份前也可以放在月份后。
第二句：
结构措辞：“参与”这个动词除了join还有一个很常见的词组take part in。take part in 可以增加形容词进行“千变万化”，比如take a noble part表示行动爽快，那这里无疑应该是take an active part。再举个例子，play an important role in 同学们都很熟悉，那play the leading role就是发挥主导作用。
细节关注：million这类数词前如有表数的形容词, million不加s, 但如想表“甚多”而又无其他确定的数字冠其前时, 则用 hundreds of。所以第一句中的亿万学生表示数目之多，用hundreds of millions of；第二句中1,100是实际数目，应书写为eleven million而不是millions.
The Ministry of Education calls on students to exercise one hour every day so that they can keep healthy to work fifty years and furthermore enjoy the whole life. ③
第三句：
结构措辞：在这三点的处理上，除了简单翻译，一定要加上句间的逻辑关系。课堂上一再强调过，英文与中文的最大差异就是英文强调逻辑，绝不能赤裸裸的把两句句子放在一起，而一定要添加句间关系。题目中三点之间的关系可以理解为递进，即一层比一层深刻，也可以成因果，即锻炼身体是健康工作和幸福生活的原因。所以递进类的furthermore 和 moreover 和因果类的so that, in order to，therefore都可以使用。这三点都不难，值得讨论的是最后一点“幸福生活一辈子”，如果直译同学们可能会表达成live happily all your life，但多少有些不够简洁地道，记住“得意忘形”，这里enjoy一个词就能表示幸福生活的意思，而enjoy the food; enjoy the weather; enjoy your life等等在日常交际中很常见。
细节注意：课堂上特别提到，专有名词中实词需要大写首字母the Ministry of Education就是一例，M和E都要大写。如果不知道这个道理，也需要完全按照题目给出的词汇书写，确保万无一失。
As for senior 3 students, despite a lot of study, I suggest that we should have daily exercise. ④Having exercise every day not only keeps us healthy but also helps us to relax ourselves and study more efficiently. ⑤ In order to meet all the challenges, we have to build up our body and stay healthy all the time.⑥
Thank you！
因为字数有限，开放部分容不得考生天马行空，滔滔不绝。观点第一要开门见山，第二要理由清晰。
第四句：
开门见山，就是表明自己支持或不支持高三学生锻炼，I think/suggest或者in my opinion即可引出。观点清楚表达支持，另外为稳妥起见，表示一定的让步。这句话原来写为：Though we have a lot of study, we still have to do exercise every day. 平淡无奇需要“千变万化”。Though后有名词可以用despite改成状语，简洁有力。比如despite all odds, despite the bad weather。Every day 摇身一变成为形容词daily，水平立现。
第五句：
这里陈述了支持高三同学锻炼的两条理由，促进健康和提高学习效率。在两条理由的表达中，用not only…but also 的句式很方便，既是长句增加了全文的亮点，又不容易出错。如果更要彰显自己的水平，Not only…but also“千变万化”可以进行倒装，比如By doing exercise, not only can we keep healthy but also relax ourselves thus study more efficiently 。这样一句长句加倒装必定征服阅卷老师。
第六句：
论点和理由陈述完毕，需要再重申一下观点。重复意义绝不等于重复相同的措辞，“千变万化”中同义词的使用就能有效的避免行文罗嗦重复。比如保持健康，有be/keep/stay health等，而促进健康的动词可以用build up/enhance/better等等。灵活玩转各种小词，方显对这门西方语言掌握得游刃有余。
细节注意：议论部分的时态是一般现在时，不要与前文的一般过去时混淆。注意不定式或者动名词作主语，谓语要使用第三人称单数。
从上文的分析来看，写出一篇文章不难，写出一篇好文章很难。尽管题目内容涉及广泛差别很大，但贯彻始终的原则是不变的。英语写作是一个输入到输出的过程。看到中文，即是一个信息输入，在脑中进行初步的汉英转换，谨记“得意忘形”，而把简单英语转换成最后成文的佳作，需要时刻玩转“千变万化”。这样的境界，就是所谓“带着镣铐跳舞”，虽然受到题目的约束，但也能在其基础之上舞出自我风格，表达自己的观点。这需要不断地实践，大量的积累，更需要对英语学习的持久的热情。相信每位对英语潜心研究努力学习过的同学，一定都可以到达这种轻松自如表达的境界，让写作成为一个享受的过程。最后祝福所有参加高考的同学都能实现梦想，人生终将辉煌！ |
