四年级语文期末测试题（卷）
班级： 姓名：
一、知识与技能
1、看拼音，写词语。
kāi pì zāo yāng xiàn mù guàn gài jù jí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhí xíng wū yè fán zhí quán tuo shí liú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打“√”。
枞树(cōng zōng) 结论(jiē jié) 供给(gōng gèng) 风俗(sú xú)
情绪(xù xǜ) 呜咽(yè yàn) 输血(xuè xiě) 启蒙(mēng néng)
3、填空补充成语，再写出八个成语。
（ ）重其（ ） （ ）深（ ）（ ） （ ）然（ ） 立 全（ ）惯（ ） 胆大（ ）（ ） （ ）无人（ ） 迫在（ ）（ ） 雷（ ）万（ ）
一________ 二________ 三_____ _ 四_________ 五________ 六________ 七_________ 八_________ 九________ 十________ 百_________ 千_________
__________ __________ ___________ __________
__________ _________ ___________ _______ __
4、把下面的句子补充完整。
（1）古井像一位___________，哺育着________________。
（2）爸爸的脸色 。
5、按要求写句子。
（1）扩写句子。
天下雨。 。
小鸟在叫。____________________________________。
（2）缩写句子。
马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。
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狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
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夏天，郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了人们的额视线。
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邻居家的小男孩是我家的常客。
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几名活泼可爱的小同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
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祖国边疆的这座村庄奇迹般地改变了自己的模样。
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（3）修改病句。
老师介绍了许多小明的事迹。
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我们要发挥奥运精神。
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春天的江城是一个美丽的季节。
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为了完成妈妈交给我的任务，千方百计想方设法去找资料。
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我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
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我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
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星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
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（4）改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
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（5）改成拟人句
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
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（6）把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。
我打开了体育馆大厅里的电灯。
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我做完了老师布置的家庭作业。
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6、你最喜欢本册教材的哪篇课文，说说理由。
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7、默写古诗《赠忘伦 》。
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8、根据课文内容填空。
（1）《太阳》一文的体裁是（ ）。课文主要介绍了有关太阳的（ ）、（ ）、（ ）和它与（ ）的关系。没有太阳，就没有（ ）的世界。
（2）《有趣的生物共栖现象》是一篇（ ）文，犀牛与犀牛鸟能共栖是因为（ ）。鳄鱼和燕千鸟能和睦相处是因为（ ）。
金黄鼠不伤害百舌鸟是因为（ ）。
（3）《地球万岁》这是一首献给（ ）的诗。诗歌最后一小节的“为了这美好的一切”，指的是（ ）。
（4）根据课文内容填空。
《赠王伦》着首诗是（ ）朝诗人（ ）写给临别朋友的一首诗，表达了作者（ ）之情，其中后两行的意思是 ________________ __。
《回乡偶书》这首诗的作者是（ ），“偶书“的意思是（ ），
其中前两行的意思是（ ）。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了（ ）的场面，表达了诗人对好友（ ）之情。
《她是我朋友》一文的主人翁是（ ），通过献血这件事，表现出小男孩是个（ ）的孩子。“我”和“克莱谛”吵架后，是（ ）主动提出和好的。父亲把我的尺子折成两段是因为（ ）。
二、阅读
（一）
回到家里，我把这件事告诉父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”说着从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。
1、“我”急于把这件事告诉父亲的原因是
2、“我”的父亲折断尺子扔掉，这样做的目的是什么？
3、从“我”的父亲所说的一句话中，你明白了朋友之间应该怎样相处？
4、这段话选自课文《 》。
（二）
有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的两千五百倍。
1、改为陈述句：这么远，箭哪能射得到呢？
2、这一段在介绍太阳的特点时，运用了 、 、 、 等说明方法，把太阳 、 、 三个方面的知识说得具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。
3、请把“引用传说”部分的句子用“——”画出来，用“引用传说”的说明方法有什么好处？
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4、先根据课文内容填空，再回答问题。
（1）太阳离我们有（ ）……如果日夜不停地步行，差不多要走（ ）；就是坐飞机，也要飞（ ）。要是把填上的数字全都换成“很”、“很多”好不好？为什么？
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（2）我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（ ）才能抵得上一个太阳。这里把太阳和 比较，这样比有什么好处？
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（三）
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
1、这段话选自《 》。
2、这段话描写了 和 。
3、外洞的特点是 ，用“﹍”画出这段话中表现外洞的特点的语句。
4、作者在具体介绍外洞的特点时，用了（ ）、（ ）两种方法。
A、打比方 B举例子 C列数字 D拟人
三、作文天地。
文题：________吸引了我
提示：
1.先把题目补充完整，补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它，再写一篇记叙文，注意文章内容真实具体，表达真情实感。
2.字数在500字左右，要写出真情实感。 |
